_logo%20white%20fuull.svg)
Wspieram liderów i zespoły w tworzeniu warunków pracy, które wzmacniają komunikację pracowników i sprzyjają zdrowemu funkcjonowaniu organizacji.
Pomagam organizacjom zrozumieć neuroróżnorodność i wdrażać rozwiązania wspierające różnorodność poznawczą pracowników.
Prowadzę szkolenia dla kadry zarządzającej, działów HR oraz trenerów wewnętrznych dotyczące zarządzania neuroróżnorodnością.
Projektuję rozwiązania wzmacniające komunikację pracowników oraz poprawiające funkcjonowanie zespołów neuroróżnorodnych.
Wspieram instytucje i firmy w budowaniu środowisk pracy oraz usług dostępnych dla osób neuroróżnorodnych.
Współczesne organizacje coraz częściej mierzą się z wyzwaniami związanymi z różnorodnością poznawczą pracowników oraz dobrostanem zespołów. W swojej pracy łączę potencjał najnowszych badań naukowych, prowadzonych przez zespół naukowców współpracujących z Centrum Rozwoju Badań, własne neuroróżnorodne doświadczenie Expert through Experience oraz 22-letnią praktykę biznesową, dzięki której wypracowałam skuteczne narzędzia ułatwiające współpracę osób borykających się z trudnościami komunikacyjnymi. Współpraca ze mną pozwala organizacjom w pełni wykorzystywać potencjał swoich pracowników, budować zdrowsze środowiska pracy oraz rozwijać nowoczesne kultury organizacyjne oparte na neuroróżnorodności i wellbeing.
Pomagam organizacjom odkrywać potencjał neuroróżnorodnych zespołów i budować środowiska pracy, w których wellbeing pracowników staje się źródłem siły, innowacyjności i przewagi organizacji.
Wierzę, że organizacje budują swoją moc wtedy, gdy pracownicy mają przestrzeń do rozwijania swoich mocnych stron oraz gdy pracują w rolach dopasowanych do swoich talentów i perspektywy myslenia. Organizacje, które potrafią świadomie zarządzać różnorodnością poznawczą pracowników, budują silniejsze zespoły i rozwijają się szybciej.
Moja praca koncentruje się na analizie i rozwijaniu rozwiązań wspierających neuroróżnorodność w kluczowych obszarach życia społecznego i zawodowego. Każdy z tych obszarów stanowi osobną przestrzeń badań, projektów edukacyjnych oraz współpracy z instytucjami i organizacjami.
Strategie wspierające neuroróżnorodne zespoły, komunikację pracowników oraz zarządzanie różnorodnością poznawczą w organizacjach.
Rozwijanie systemów edukacji przygotowujących osoby neuroróżnorodne do dorosłości, pracy zawodowej i funkcjonowania społecznego.
Wdrażanie rozwiązań zwiększających neuroróżnorodną dostępność w sądach oraz instytucjach administracji publicznej. Szkolenia pracowników kancelarii adwokackich, pracowników sądów i prokuratury, policji oraz straży miejskiej w zakresie poprawy komunikacji z osobami uczestniczącymi w postępowaniach sądowych.
Rozwijanie dostępności w instytucjach kultury oraz tworzenie nowych modeli zarządzania kulturą uwzględniających neuroróżnorodność.
Rozwijanie kompetencji społecznych oraz wspieranie osób neuroróżnorodnych w budowaniu bezpiecznych i satysfakcjonujących relacji. Szkolenia z zakresu mediacji.
Tworzenie rozwiązań wspierających osoby neuroróżnorodne w profilaktyce uzależnieniom oraz w budowaniu zdrowszych strategii radzenia sobie z przeciążeniem.
Pierwszym krokiem jest analiza środowiska pracy oraz wprowadzenie do tematu neuroróżnorodności poprzez wykład dla pracowników organizacji. Pozwala to zrozumieć specyfikę zespołów oraz przygotować organizację do dalszych etapów współpracy.
Kolejnym etapem jest badanie przeprowadzane wśród pracowników. Na jego podstawie powstaje raport diagnostyczny dla zarządu i liderów, pokazujący sposób funkcjonowania zespołów, potencjał pracowników oraz obszary wymagające wsparcia.
Na podstawie wyników badań przygotowuję indywidualną strategię rozwoju neuroróżnorodnych zespołów. Strategie te uwzględniają specyfikę organizacji, kulturę pracy oraz potrzeby pracowników.
Ostatnim etapem są działania wdrożeniowe – szkolenia, warsztaty oraz praca indywidualna z liderami i pracownikami. Wszystkie działania realizowane są w modelu Expert through Experience, który łączy wiedzę naukową z doświadczeniem osób neuroróżnorodnych.
Nie definiuję pracowników przez diagnozy. Pracuję w modelu indywidualnych cech i talentów – bez przypisywania neuroróżnorodności konkretnym osobom.
